Desde la Biblioteca de Ciencias de la Salud de la UVa os traemos una novedad muy importante. Hemos activado una nueva suscripción en modo de prueba a Complete Anatomy, una de las herramientas más potentes del mercado para el aprendizaje y la docencia en anatomía.
Nuestro objetivo es evaluar este recurso con la intención de suscribirlo definitivamente, por lo que os animamos a explorarlo y sacarle el máximo partido desde ya.
¿Qué es Complete Anatomy?
Es mucho más que un atlas. Se trata de una plataforma interactiva en 3D que permite explorar el cuerpo humano con un nivel de detalle excepcional. Está diseñada tanto para el estudio autónomo como para la docencia universitaria en grados, posgrados y práctica clínica.
Sus principales fortalezas son:
Realismo: Modelos 3D de altísima calidad y anatómicamente precisos.
Profundidad: Permite trabajar con capas, disecciones virtuales, animaciones de movimiento y patología.
Enfoque Clínico: Integra contenido clínico, radiología y correlación funcional.
Especialización: Incluye módulos específicos para Medicina, Fisioterapia y Enfermería.
Interactividad: Muy atractivo para estudiantes gracias a su alto nivel de adopción y usabilidad.
📅 Sesión de Formación: 25 de febrero
Para aprender a manejar la herramienta, hemos organizado una sesión formativa.
💡 Consejo: Os recomendamos registraros aunque no podáis asistir en directo. De esta forma, constará vuestro interés y probablemente podréis acceder a la grabación posteriormente.
📥 Cómo acceder y activar tu cuenta
El recurso ya está visible en nuestro catálogo Almena (Enlace directo al registro). Para usarlo, es necesario descargar la aplicación e instalarla en tu equipo (ordenador o smartphone).
Sigue estos pasos:
Descarga la App: Bájala desde la tienda de aplicaciones de tu dispositivo (App Store, Google Play, Microsoft Store) o desde su web oficial. Nota: Puedes instalarla en varios equipos.
Registro: Abre la aplicación y selecciona «Registrarse» (o «Sign up»).
Correo y Contraseña:
Introduce tu correo oficial UVa (@uva.es o @estudiantes.uva.es).
Truco: Si ya tienes cuenta en otros recursos de Elsevier (como ClinicalKey, Scopus, Mendeley o ScienceDirect), puedes usar esa misma contraseña. Si no, crea una nueva.
Canjea el Código de Activación: Una vez dentro, ve a Configuración (Settings) > Mi Cuenta (My Account) e introduce el código según tu perfil para activar la licencia completa (Student Plus o Institucional)
¿Sabías que como miembro de la Universidad de Valladolid puedes acceder a UpToDate Anywhere? Esta herramienta te ofrece contenido clínico basado en evidencia en el momento y lugar donde lo necesites.
En este post te explicamos cómo registrarte y sacar el máximo provecho a esta plataforma esencial para la práctica clínica y la formación académica.
¿Qué beneficios obtienes al registrarte?
Crear tu cuenta gratuita te permite disfrutar de funcionalidades personalizadas que facilitan tu estudio y práctica:
Acceso remoto total: Consulta la base de datos desde cualquier ordenador con conexión a Internet.
Créditos de formación: Acumula créditos EMC/EC/DPC al investigar temas clínicos, ya sea en la UVa o de forma remota.
Sincronización entre dispositivos: Tus marcadores, historial y temas más vistos se sincronizan automáticamente entre tu ordenador y tu móvil.
Alertas de actualización: Recibe notificaciones cuando los temas que has consultado se actualicen con nueva literatura médica.
Pasos para realizar tu registro
El proceso es sencillo y gratuito. Sigue estos pasos mientras estés conectado a la red de la Universidad de Valladolid:
Accede a la web: Visita www.uptodate.com desde un equipo de la red de la universidad.
Crea tu cuenta: Haz clic en el botón de Registrarse y completa el formulario con tus datos.
Confirma tu registro: Recibirás un correo electrónico de confirmación con instrucciones para descargar la aplicación móvil.
Nota importante: Para mantener el acceso remoto activo, deberás confirmar tu afiliación iniciando sesión desde la red de la Universidad de Valladolid al menos cada 90 días.
UpToDate en tu móvil
Una vez registrado, puedes instalar la aplicación hasta en dos dispositivos:
App Móvil: Búscala como «UpToDate» en tu App Store e inicia sesión con tu usuario y contraseña. La aplicación recordará tus credenciales. +1
Acceso sin conexión: Comprueba si la suscripción de la UVa incluye MobileComplete, que permite descargar todo el contenido para usarlo en situaciones sin conexión a Internet.
¿Dudas o problemas con tu cuenta?
Si olvidas tu contraseña, haz clic en «Olvidé el nombre de usuario o la contraseña» para recibir un correo de recuperación. Para asistencia técnica directa de la plataforma, puedes contactar a customerservice@uptodate.com
Con la app móvil de UpToDate puedes beneficiarte de:
Marcadores e historial de búsqueda: accede rápido a temas consultados antes.
FMC: gana y canjea créditos en cualquier momento y lugar.
Calculadoras: analiza datos rápidamente.
Cómo descargarla:
Ve a App Store o Google Play y busca ‘UpToDate’.
Inicia sesión con tu usuario y contraseña.
Un recurso pensado para que tu práctica sea más ágil, estés donde estés.
El pasado 4 de febrero se celebró una sesión de formación sobre MEDLINE, accesible en la Universidad de Valladolid a través de la plataforma Ovid. Esta base de datos es una de las principales herramientas de búsqueda de literatura científica en el ámbito de las Ciencias de la Salud y resulta especialmente útil para el alumnado que inicia trabajos académicos, revisiones bibliográficas o proyectos de investigación.
La sesión está disponible en diferido para su consulta:
Es habitual que el alumnado utilice PubMed como primer punto de partida para buscar artículos científicos en Ciencias de la Salud. PubMed es un buscador gratuito desarrollado por la U.S. National Library of Medicine que permite localizar referencias biomédicas de forma rápida y sencilla.
Sin embargo, PubMed y MEDLINE no son lo mismo, aunque estén estrechamente relacionados. MEDLINE es la base de datos bibliográfica, mientras que PubMed es una plataforma de búsqueda que incluye, entre otros contenidos, los registros de MEDLINE.
La principal diferencia está en la calidad y el tratamiento documental de los registros. Los artículos incluidos en MEDLINE han sido seleccionados siguiendo criterios científicos y editoriales estrictos y están indizados con el vocabulario controlado MeSH, lo que permite búsquedas más precisas y consistentes. En PubMed, en cambio, conviven registros MEDLINE con otros contenidos que aún no están indizados o que proceden de fuentes adicionales.
Acceder a MEDLINE a través de Ovid aporta ventajas claras frente al uso exclusivo de PubMed.
Qué ofrece Ovid MEDLINE
MEDLINE es una base de datos bibliográfica producida también por la U.S. National Library of Medicine. A través de Ovid, permite acceder a más de 30 millones de referencias desde 1946 hasta la actualidad, procedentes de revistas científicas seleccionadas por criterios de calidad editorial y científica.
Un elemento diferenciador es la indización mediante el vocabulario controlado MeSH (Medical Subject Headings), que facilita búsquedas más precisas y reduce el ruido documental, algo especialmente relevante cuando se trabaja con temas clínicos o biomédicos complejos.
Acceso al texto completo y solicitud de artículos
Desde Ovid MEDLINE se puede acceder directamente a:
Más de 300 revistas suscritas por la BUVa.
Más de 4.000 revistas de acceso abierto.
Cuando un artículo no está disponible a texto completo, la plataforma permite solicitarlo directamente a la Biblioteca de Ciencias de la Salud de la UVa, integrando la búsqueda bibliográfica con el servicio de obtención de documentos.
Conexión con UpToDate
Ovid MEDLINE está integrado con UpToDate, recurso de referencia para la consulta clínica, también suscrito por la BUVa. Esta conexión permite complementar la búsqueda bibliográfica con información clínica actualizada, como definiciones, criterios diagnósticos o recomendaciones basadas en la evidencia, lo que resulta especialmente útil en contextos formativos y clínicos.
Uso de inteligencia artificial como apoyo
Aunque Ovid MEDLINE no incorpora inteligencia artificial propia, puede combinarse con herramientas de IA externas para preparar estrategias de búsqueda. Estas herramientas pueden ayudar a estructurar consultas con términos MeSH, que posteriormente se introducen en la búsqueda avanzada de Ovid y se ajustan mediante filtros.
Este enfoque agiliza la elaboración de búsquedas complejas y facilita su reutilización, sin sustituir el criterio documental ni la revisión crítica de los resultados.
Trabajo con resultados y cuentas personales
Registrarse en Ovid con el correo institucional de la UVa permite crear proyectos temáticos, guardar estrategias de búsqueda y conservar los resultados obtenidos. Además, cada referencia puede revisarse en detalle, acceder al texto completo o enlazar con UpToDate para ampliar la información clínica.
MEDLINE como recurso formativo
MEDLINE es una herramienta clave para aprender a buscar literatura científica de forma rigurosa, utilizar vocabularios controlados y trabajar con fuentes fiables en Ciencias de la Salud. Desde la biblioteca ofrecemos apoyo y formación para ayudar al alumnado a aprovechar todo su potencial en el estudio y la investigación.
Hablar hoy de salud es hablar también de datos, tecnología y algoritmos. La inteligencia artificial ha dejado de ser un concepto futurista para convertirse en una herramienta presente en hospitales, centros de salud, investigación biomédica y gestión sanitaria. Desde el análisis de imágenes médicas hasta el seguimiento de pacientes crónicos, la IA forma ya parte del día a día de la práctica asistencial.
Con la muestra “Algoritmos que cuidan: la IA en el ámbito sanitario”, la biblioteca universitaria propone un espacio para conocer, reflexionar y contextualizar el papel que estas tecnologías están desempeñando en la medicina y la enfermería actuales. El título no es casual: los algoritmos no cuidan por sí mismos, pero pueden apoyar el cuidado cuando están bien diseñados, correctamente utilizados y siempre bajo la supervisión de profesionales sanitarios.
La exposición aborda qué entendemos por inteligencia artificial en salud, dónde se está aplicando ya, qué beneficios puede aportar y qué límites y retos plantea, especialmente en términos éticos, legales y profesionales. Lejos de una visión acrítica o meramente tecnológica, la muestra pone el foco en la responsabilidad humana, en la importancia del juicio clínico y en la necesidad de integrar la innovación sin perder de vista la atención centrada en la persona.
Desde la biblioteca, esta iniciativa busca también reforzar la alfabetización digital y científica, ofreciendo recursos fiables y fomentando una mirada crítica sobre el uso de la IA en el ámbito sanitario. Porque entender cómo funcionan los algoritmos que nos rodean es hoy una competencia clave para quienes se forman y trabajan en ciencias de la salud.
La exposición está dirigida a estudiantes, profesorado y profesionales, y pretende ser una invitación a informarse, cuestionar y debatir sobre un tema que ya forma parte del presente de la atención sanitaria.
¿Eres estudiante de cualquier grado de Ciencias de la Salud de la Universidad de Valladolid? Si quieres optimizar tus búsquedas de información y sumar un crédito a tu expediente de forma práctica, este curso es para ti.
La Biblioteca de Ciencias de la Salud presenta una nueva edición de su formación en «COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA ALUMNOS DE GRADO EN CIENCIAS DE LA SALUD«. El objetivo es darte a conocer los servicios de la biblioteca y que adquieras las bases necesarias para que tus búsquedas bibliográficas sean más rápidas y eficientes.
🌟 ¿Qué vas a obtener?
Eficiencia: Aprende a localizar información fiable sin dar rodeos.
Herramientas: Conoce el manejo de las principales bases de datos de salud y cómo organizar tus referencias bibliográficas.
100% Online y Gratis: Organízate a tu ritmo a través del Campus Virtual UVa.
Reconocimiento: Consigue 1 crédito ECTS tras superar las 25 horas del curso.
📅 Agenda de la Convocatoria:
Inscripción: 📝 Del lunes 9 al miércoles 18 de febrero de 2026.
Realización: 💻 Del 19 de febrero al 19 de marzo de 2026.
Aviso importante: Las plazas son limitadas y se asignan por orden de inscripción. ¡No lo dejes para el último día!
El uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) en la investigación y la redacción científica en el ámbito sanitario es ya una realidad cotidiana y declarar el uso de Inteligencia Artificial, la herramienta que se ha utilizado y la finalidad es una consecuencia del uso ético de la IA en investigación y publicación científica, que aporta una serie de ventajas: evita malas interpretaciones, refuerza la confianza del lector y protege a los autores frente a posibles conflictos éticos o editoriales.
Además refuerza la idea de que la IA debe ser una herramienta de apoyo y nunca puede sustituir el juicio profesional ni la responsabilidad científica. Una práctica sencilla que contribuye a una ciencia más transparente, responsable y acorde con los valores del ámbito de la salud.
Sin embargo, a la hora de referenciar su utilización nos plantea la duda de cómo citar su uso en un artículo dentro del estilo Vancouver, que es el formato fundamentalmente usado en Ciencias de la Salud. El estilo Vancouver no cuenta con recomendaciones oficiales, por lo que podemos basarnos en directrices dadas para citar software y comunicaciones personales en espera a que se desarrollen directrices más específicas.
Hay que diferenciar si se cita un modelo de IA, entonces se debe seguir el formato estándar para la citación de software: Autor-Empresa. Título del software. Versión. Año. URL, o si se cita contenido generado por IA, en cuyo caso es importante incluir el enlace al material fuente, proporcionando un acceso que permita examinar el material completo: Autor que interactúa con la IA. Output solicitado de (desarrollador). Fecha. URL. En el caso de no disponer de enlace se puede citar solamente en el texto, siguiendo las mismas pautas que las utilizadas para comunicaciones personales: Tipo de comunicación (incluir el prompt), Comunicador, Fecha.
El pasado mes de noviembre se incorporó al catálogo, Anatomy Learning, novedad dentro de los recursos de aprendizaje de Ciencias de la Salud, tal y como os anunciábamos en este mismo blog.
Os recordamos que se puede acceder, bien desde Almena, el catálogo de la biblioteca, o bien, desde el listado AtoZ, y de momento el acceso gratuito solo a través del catálogo Almena desde una IP de la UVa.
Nuestra compañera Elisa ha preparado un pequeño manual para que no os perdáis:
En el mes de noviembre se han incorporado un montón de novedades a la colección de la biblioteca.
Y como siempre, desde la imagen interactiva de Genially podéis acceder a la información completa de cada obra haciendo click en la portada, también podéis utilizar las flechas para ir navegando por la estantería o ir directamente a la colección de novedades de noviembre de nuestro catálogo Almena.
Hemos preparado un plan de evacuación de la biblioteca en caso de emergencia, afortunadamente, contamos con dos salidas de emergencia que nos llevan directamente al exterior del edificio.
INSTRUCCIONES: En caso de peligro o de que suene la alarma, actúa con rapidez pero manteniendo la calma, dirígete a las salidas de emergencia de la biblioteca, que se sitúan en el pasillo a la izquierda del mostrador, puedes verlas marcadas en el plano y seguir la señalización, el personal de la biblioteca también te irá indicando el camino, no salgas por la entrada principal para no colapsar los pasillos y escaleras que pueden necesitar las personas de otras plantas.
Si estás en alguna sala de trabajo, o en el pasillo, intenta acceder a la biblioteca para poder salir por sus salidas de emergencia, es el camino más rápido.
En este plano puedes ver donde están ubicadas las salidas de emergencia de la biblioteca.
El pasado miércoles, 26 de noviembre, se hizo un simulacro en el edificio de Ciencias de la Salud en el que la respuesta fue muy positiva, ya que, desde que sonaron las alarmas se desalojó a unas 1200 personas en poco más de 9 minutos.
Y tal y como nos recuerdan desde el Servicio de Prevención: «… hay algunas conductas puntuales que pueden mejorarse; por ejemplo, es importante no utilizar los ascensores durante la evacuación y reaccionar con prontitud cuando suenan las sirenas, asegurando la zona y desalojando sin demoras.»
